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是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。 是教师专业发展不竭的动力。 是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。 是教学认知能力的核心 是谁 是教师职业的内在要求。 是教官
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的邀请，胡斯流亡者就此加入了她的政变同盟。
他丝毫不担心自己的神学主张会惹来贵族的厌恶。
毕竟世人皆知，扬·胡斯知晓真相（Jan
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